дологические, методические и технологические аспекты классического академического рисунка как процесса графического моделирования;
- особенности теоретического и практического освоения академического рисунка.
- виды и жанры живописи, различные стили изобразительного искусства;
- приемы создания иллюзии объема, перспективы, используя цвет и свет;
- последовательностью рисования натюрморта.
Уметь
- создавать трехмерные (иллюзорные) графические модели исследуемых объектов в жанре натюрморта;
- анализировать натюрмортные объекты в рамках:
1. линейного графического анализа на основе воздушной перспективы;
2. тонального графическогоанализа на основе воздушной перспективы;
3. композиционно-комбинаторного графического и исследования в рамках прямой и воздушной перспективы;
- формировать целостные композиционные структуры в жанре учебного натюрморта на основе использования простых (бытовых, природно-натурных) объектов;
- осуществлять вербальный анализ (рефлексию) процессов графического моделирования (рисунка);
Владеть
- приемами создания графических и композиционных моделей учебного натюрморта;
- навыками аналитического, комбинаторного и технического характера в изображении натюрмортных постановок.
Заключение
Практическая значимость проекта состоит в том, что создана конкретная целостная методическая программа по обучению преподавателей декоративно- прикладного творчества МАУ ДО "Детская школа искусств" средствами живописи и академического рисунка, которая в дальнейшем будет внедрена в практику.
В результате реализации проекта преподавателям будут даны конкретные методические рекомендации по совершенствованию процесса формирования умений и навыков в
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>