r/>Листы бумаги белого цвета с наклеенными силуэтами неваляшки, ватные палочки, салфетки краски, баночки с водой.
Апрель
1. Цветы, небывалой красоты
рисование ладошкой и губкой
Учить работать губкой, обмакивать губку в блюдце с краской и наносить отпечаток на лист бумаги.
Учить передавать образ цветов, строение и форму используя губку, ладошки рук.
Продолжать учить детей проводить прямые линии.
Закреплять знания цвета (зеленого, красного, желтого).
Развивать мышление, память.
Развивать моторику рук.
лист бумаги формат А3, желтая, красная, зеленая пальчиковая краска. Губка- штамп, фартуки, иллюстрации букетов цветов. Салфетки (влажные, бумажные).
2. Корзинка ягод для Медведя
Рисование пальчиками
Учить детей печатать красками, показать способ получения отпечатка. Формировать познавательный интерес к нетрадиционному изображению предметов на бумаге. Развивать артикуляционный аппарат и мелкую моторику рук. Формировать у детей представления о диком животном: медведь, его внешнем виде, питании, особенностях образа жизни.
корзинка,мм презентация "К Мишке в гости", малина (для сюрпризного момента, корзинки, вырезанные из бумаги, гуашь, мокрые влажные салфетки для каждого ребенка, аудиозапись "По малину в сад пойдем".
3"Одуванчики"
Рисование методом тычка жесткой кисти
Продолжать учить рисовать методом тычка. Закреплять знание цветов, умение правильно держать кисть. Стимулировать желание передать в рисунке увиденный объект по памяти, добавить детали - насекомые, солнышко. . .
Прививать аккуратность при работе с краской.
Воспитывать интерес к рисованию.
Листы бумаги бледно-зеленого цвета
Гуашь желтого и зел
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>