ровать умение различать цвета, правильно называть их; умение украшать платье матрешки доступным им способом в виде штампиков. Различение красного, желтого цветов.
шумовая запись "хлопки в ладоши , песня - танец "Матрешки", гуашь красного и желтого цветов, штампики. Бумажные матрешки для каждого ребенка.
5 " Зеленое яблочко"
Рисование поролоном
Закрепить знания детей о зеленом цвете. Учиться правильно держать в руке поролоновый тампончик. Равномерно закрашивая все яблоко не выходя за края. Проявлять заинтересованность к работе, радость за результат труда.
Игрушка Зайчик, большая корзина, дидактические игры, фрукты: яблоко, груша, сливы. Зеленая краска, листы с силуэтом яблока, влажные салфетки, штампики.
6 "Цветок"
Рисование поролоном
Освоение техники раскрашивания образа двумя цветами (на выбор, выделение серединки и лепестков). Воспитывать неторопливость в работе, старание, чувство красоты.
Продолжать учить пользоваться поролоновым тампоном, ватными палочками, гуашью, водой, салфеткой.
7 " Божьи коровки на лужайке"
Рисование пальчиками.
Упражнять в технике рисования пальчиками. Закрепить умение равномерно наносить точки на всю поверхность предмета, рисовать травку различных оттенков
Вырезанные и раскрашенные божьи коровки без точек на спинках, ватман, салфетки, бумага светло- и тёмно-зелёного цветов, чёрная гуашь в мисочках.
8 "Наши Милашки куклы Неваляшки"
Рисование ватными палочками
учить детей ритмичными движениями руки украшать силуэт неваляшки; вызвать интерес к оживлению аппликационного образа, к поиску изобразительно-выразительных средств;
воспитывать чувство цвета и формы.
Страницы: << < 18 | 19 | 20 | 21 | 22 > >>