ОЗОРНЫЕ ЛАДОШКИ

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>

ровать умение различать цвета, правильно называть их; умение украшать платье матрешки доступным им способом в виде штампиков. Различение красного, желтого цветов.
шумовая запись "хлопки в ладоши , песня - танец "Матрешки", гуашь красного и желтого цветов, штампики. Бумажные матрешки для каждого ребенка.

5 " Зеленое яблочко"
Рисование поролоном
Закрепить знания детей о зеленом цвете. Учиться правильно держать в руке поролоновый тампончик. Равномерно закрашивая все яблоко не выходя за края. Проявлять заинтересованность к работе, радость за результат труда.
Игрушка Зайчик, большая корзина, дидактические игры, фрукты: яблоко, груша, сливы. Зеленая краска, листы с силуэтом яблока, влажные салфетки, штампики.

6 "Цветок"

Рисование поролоном

Освоение техники раскрашивания образа двумя цветами (на выбор, выделение серединки и лепестков). Воспитывать неторопливость в работе, старание, чувство красоты.

Продолжать учить пользоваться поролоновым тампоном, ватными палочками, гуашью, водой, салфеткой.

7 " Божьи коровки на лужайке"


Рисование пальчиками.
Упражнять в технике рисования пальчиками. Закрепить умение равномерно наносить точки на всю поверхность предмета, рисовать травку различных оттенков

Вырезанные и раскрашенные божьи коровки без точек на спинках, ватман, салфетки, бумага светло- и тёмно-зелёного цветов, чёрная гуашь в мисочках.

8 "Наши Милашки куклы Неваляшки"
Рисование ватными палочками
учить детей ритмичными движениями руки украшать силуэт неваляшки; вызвать интерес к оживлению аппликационного образа, к поиску изобразительно-выразительных средств;
воспитывать чувство цвета и формы.

Страницы: <<  <  18 | 19 | 20 | 21 | 22  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: