(қолдар) бар.
- Менде аяқ (аяқтар) бар.
- Менде саусақ (саусақтар) бар.
- Менде бармақ (бармақтар) бар.
Ребята, а как по-казахски будет: две руки, две ноги, десять пальцев?
- Менде екі қол бар.
- Менде екі аяқ бар.
- Менде он саусақ бар.
- Менде он бармақ бар.
«Өзің туралы айт» - «Расскажи о себе»
Куклы Сауле и Алмас предлагают детям послушать короткий рассказ о
себе:
Мен – ұл (Я – мальчик). Менің атым Алмас (Меня зовут Алмас). Мен бес
жастамын (Мне пять лет). Мен балабақшаға барамын (Я хожу в детский сад).
Мен - қыз (Я – девочка). Менің атым Сәуле (Меня зовут Сауле). Мен бес
жастамын (Мне пять лет). Мен балабақшаға барамын (Я хожу в детский сад).
Затем несколько детей составляют аналогичные рассказы о себе.
«Бірге жаттаймыз» - «Разучим вместе»
«Санамақ» - «Считалка»
Оң қолымда бес саусақ: Алақанымызды ашамыз
Бір, екі, үш, төрт, бес. Беске бесті қосамыз
Сол қолымда бес саусақ: Бәрін санап аламыз:
Бір, екі, үш, төрт, бес. Бір, екі, үш, төрт, бес,
Алты, жеті, сегіз, тоғыз, он.
3 неделя
Тема: «Мынау – мен! Менің бетім» - «Это – я! Мое лицо»
Цель: закрепить в речи детей названия частей лица человека; развивать умение составлять короткие предложения. Воспитывать желание изучать казахский язык.
Словарь: - бет – лицо
шаш – волосы - ерін (еріндер) – губа (губы)
қас (қастар) – бровь (брови) - кірпік - ресницы
көз (қөздер) – глаз (глаза) - мұрын - нос
құлақ (құлақтар) – ухо (уши) - қоңыр - коричневый
тіс (тістер) – зуб (зубы) - көкшіл - голубой
тіл – язык - сұр - серый
ауыз - рот
Материал: мольберт, картинка с изображением лица мальчика (девочки),
чистый лист бумаги, фломастеры, мяч.
«Портретті саламыз» - «Рисуем
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>