br/>- Что это? Мынау не?
- Это – помидор. Мынау – қызанақ.
- Вкусно? Дәмді ме?
- Да, вкусно. Иә, дәмді.
4. «Шешімін тап!» - «Отгадай-ка!»
Детям предлагаются загадки об овощах, но ответ-разгадку они дают на казахском языке, а также показывают соответствующее изображение (картинку).
Как на нашей грядке - Золотая голова.
Выросли загадки – Велика, тяжела.
Сочные да крупные, Золотая голова
Вот такие круглые, Отдохнуть прилегла.
Летом зеленеют, Голова велика,
К осени краснеют. Только шея тонка.
(қызанақ) (асқабақ)
Неказиста, шишковата, - Вверху зелено,
А придет на стол она, Внизу красно,
Скажут весело ребята: В землю вросло.
«Ну, рассыпчата, вкусна!» (қызылша)
(картоп)
Расту в земле на грядке я, - Как надела сто рубах,
Красная, длинная, сладкая. Захрустела на зубах.
(сәбіз) (қырыққабат)
Лежит меж грядок, - Маленький, горький,
Зелен и сладок. Луку брат.
(қияр) (сарымсақ)
- Этот овощ бывает
Горьким и сладким.
(бұрыш)
3 неделя
Тема: «Жемістер» - «Фрукты»
Цель: закрепить в речи детей названия фруктов, их некоторых качеств. Развивать умение понимать вопросы воспитателя, отвечать на них по-казахски. Развивать память, мышление.
Словарь: - жеміс (жемістер) – фрукт (фрукты)
алма – яблоко - дәмді - вкусный
алмұрт – груша - тәтті - сладкий
алхоры – слива - қышқыл - кислый
анар – гранат - қызыл - красный
шабдалы – персик - сары - желтый
өрік – абрикос - жасыл - зеленый
апельсин – апельсин - көк - синий
лимон – лимон - үлкен - большой
банан – банан - кішкентай - маленький
Материал: кукла Сауле, корзина с муляжами фруктов, (фрукты натуральные), блюдо (ваза для фруктов), вилки по количеству детей; 4 комплекта картинок с
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>