Овал

для волка - кожура.
-Сколько было апельсинов?
- Сколько было долек?
- А что ещё бывает по пять? (пальцы на руке, на ноге, 5 концов у звезды)
И ещё одна веселая загадка. (Презентация на доске)
Два кубика у Маши
Три у Наташи.
Вы кубики все эти
Скорее считайте дети.
-Ребята, какой формы кубик? (квадрат)
-А вы на столах выкладываете загадку квадратами.
-Посчитайте. Сколько стало?
-Как получили? (23)
Воспитывать выкладывает на доске в "Числовом доме" цифры 2 и 3 (Дети обводят цифры в своём домике карандашом)
-Как получили число 5? (41; 32; 23)
Хорошо мы порешали задачки, можно отдохнуть и поиграть. Я вам предлагаю поиграть в настольный футбол.
Сначала отдохнём
Физминутка
Хома, хома, хомячок,
полосатенький бочок
хома раненько встает,
щечки моет
лапки трет
Подметает Хома хатку
и выходит на зарядку
Раз, два, три, четыре, пять
хомка хочет сильным стать
Футбол
Называю ориентир, дети слушают и переставляют белый круг (мяч)
-мяч в правом верхнем углу.
-мяч в низу посередине
-мяч в середине поля и т. д.
Словарная работа: счет от 1-5 (проговариваем, показываю, рассказываю)
III. Қорытынды/итоговая часть:
- Что нового узнали?
- С каким числом познакомились?
- Как получить число 5?
























Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе
Өткізу күні/Дата проведения: 2. 11. 18
Тәрбиеші/Воспитатель: Ворон Т. В.
Білім беру саласы/Образовательная область: "Творчество"
Пән/Предмет: "Аппликация"
Өтпелі