Предмет: математика
Класс: 1
Тема урока: отрезок и его части
Тип урока: комбинированный (урок закрепления знаний, обобщения и систематизации)
Цели:
Образовательные: расширение представления обучающихся об отрезке как самой короткой линии , соединяющей две точки; установление взаимосвязи между целым отрезком и его частями.
Развивающие: развитие познавательного интереса к предмету, навыков коллективной работы обучающихся в сочетании с самостоятельной.
Воспитательные: воспитание аккуратности в работе, формирование личностных позитивных качеств школьников.
Форма проведения урока: академическая
Формы работы на уроке: индивидуальная, фронтальная
Средства обучения: презентация Power Point, учебник.
Время
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Планируемые результаты
предметные
универсальные учебные действия
2 мин
Организационный момент
Активизирует требования к ученику со стороны учебной деятельности
Ну-ка, проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, все ль в порядке:
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
приветствуют учителя
готовятся к началу работы
- самоопределение к деятельности (Р)
7 мин
Отработка навыков устных табличных вычислений
Организовывает работу над устными вычислениями с помощью учебника.
- откроем последнюю страницу учебника: первый вариант работает с дорожкой розового цвета, второй вариант - с дорожкой синего цвета. Каждая парта по очереди читает свое уравнение и называет ответ.
актуализируют субъектный опыт
высказывают предположения
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>