а три группы, каждая группа попытается решить ситуацию. Мы сейчас все вместе прочтем эти ситуации и вы попытаетесь найти решение данным проблемам.
На слайде появляется текст с ситуациями, учитель читает ситуации и раздает их детям.
С(10)Ситуация 1. Твой друг заболел, не ходит в школу, как ты поступишь?
Ситуация 2. Ты идешь мимо, дерутся два малыша. Твои действия?
Ситуация 3. Мальчики играют в футбол. К ним подошел Андрей и спросил: " Можно мне с вами поиграть? " Антон ответил: "Ты будешь должен за это свою булочку". Прав ли Антон?
-Вы отлично справились с заданием.
-Как вы думаете, добру всегда противостоит зло?
-Между этими понятиями с самого основания мира идёт борьба. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому что оно активнее и меньше требует усилий. Добро же требует ежечасного, каждодневного терпеливого труда души. Добро должно быть сильным.
-Что же такое зло?
Раздает карточки сиреневого и желтого цвета.
- Прочитаем на карточке сиреневого цвета, что такое зло.
-Ребята, а теперь на карточке желтого цвета из перечисленных понятий зачеркните те, которые можно отнести к злу.
- Сейчас прочитаем вместе оставшиеся слова. Можем ли мы их отнести к слову "добро"?
-Что значит поступать по - доброму?
-Все, что вы назвали это верно.
С(11) Поступать по-доброму это
- помогать слабым и больным
- беречь родных и близких
- быть внимательным к людям
- беречь природу
- быть вежливым
- уважать старших
-Мы сейчас совершим маленький добрый поступок - поможем вернуться домой Маше, Алеше и другим ребятам. Для этого мы сделаем яркое солнышко,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>