ОТ НРАВСТВЕННОЙ ЛИЧНОСТИ К НРАВСТВЕННОМУ ОБЩЕСТВУ

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>


5. Коллектив в классах сплочённый и дружный, нет учащихся, нарушающих дисциплину, имеющих вредные привычки, состоящих на учёте в ИДН. Нет конфликтов на национальной почве, хотя классы в основном многонациональные.
6. От 45 до 73 учащихся учатся на "4" и "5", есть учащиеся - медалисты.
7. Более 50 учащихся занимаются разными видами спорта; учащихся занимают 1-3 места на региональном уровне.
8. До 50 учащихся принимают участие в предметных олимпиадах и конкурсах, получают дипломы и свидетельства.
9. Учащиеся активные участники школьных и городских мероприятий.
10. Все учащиеся являются членами классного самоуправления. В течение 7 лет мои ученики заботились о ветеране тыла Булук А. Д. до его смерти, и в течение 9 лет уже заботятся о малолетнем узнике Скобликовой А. М. , посещают социальный приют, помогают нуждающимся детям, ветеранам. Самостоятельно готовят и проводят тематические классные часы, праздники.
См. Приложение 4
11. Родители учащихся проявляют активную заинтересованность в жизнедеятельности класса, являются единомышленниками и помощниками классного руководителя во всех делах; 90-95 родителей посещают родительские собрания.
Своим опытом работы классного руководителя я охотно делюсь с коллегами в МО и ГМО, мой опыт обобщался методическим центром; я участвую в конкурсах разного уровня и имею публикации в Справочнике классного руководителя.
Но это не значит, что нет трудностей и проблем в работе, что удаётся выполнить всё задуманное.
За последние несколько лет я пришла к неутешительному выводу: наши бывшие неуспешные ученики приводят своих уже детей и даже внуков к нам в школу, с такими же проблемами, какие были у них самих; значит необходимо работать не только с учениками, но и с

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: