рству».
Класс6
Тип урокаУрок общеметодологической направленности
Вид урокаУрок-игра
Номер урока по КТПУрок 66
Цель урокаСпособствовать осмыслению обучающимися важнейших событий, закономерностей и причинно-следственных связей в истории России IX - XVI вв.
Формы работы на
урокеИндивидуальная, фронтальная
Образовательные
ресурсыИстория России. 6 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. / Н. М. Арсентьева, А. А. Данилов, П. С. Стефанович, А. Я. Токарева ; под редакцией А. В. Торкунова. - М. : Просвещение, 2016. , презентация для проведения интерактивной игры «Квиз», раздаточный материал
План урокаI. Ознакомление с правилами игры.
II. Интерактивная игра.
III. Подведение итогов игры
Планируемые результаты (предметные)
- овладение целостным представлением об истории России IX - XVI вв.
- способность применять понятийный исторический аппарат для раскрытия сущности и значения исторического события;
- различать факт (событие) соотносить единичные исторические факты, называть характерные, существенные признаки исторических событий и явлений;
Метапредметные
результаты-умение работать с историческими терминами, осуществлять смысловое чтение, анализировать информацию, устанавливать причинно-следственные связи; - умение формулировать учебные задачи, оценивать правильность их выполнения, собственные возможности их решения; -умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, адекватно использовать языковые средства для организации продуктивного общения. -излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи; -выстраивать ответ в соответствии с заданием, целью (сжато, полно, выборочно).
Личностные
результаты-осмысление социально-нравственного опыта
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>