дя. И пряники?
Бабушка. И пряники здесь. Всё здесь, внученька.
Ведущий. Надя смотрит на усатые колосья. Хочет угадать: где тут хлеб, где булки, а где пряники?
- Какое растение увидела Надя в поле? (пшеницу)
- Что удивило Надю в ответе бабушки? (хлеб растет)
- Почему бабушка так ответила?
Работа со словарем
- Слово "хлеб" имеет много значений. Найдите значение
слова "Хлеб" в словаре С. И. Ожегова:
- Издавна рядом с пшеничным колосом рос другой. Но люди считали его сорняком и уничтожали. Когда зерновые стали выращивать в районах с более суровым климатом, оказалось, пшеничный колос погиб, а этот другой выстоял, не испугался холодов. Люди получили из зерен этого растения муку, а из нее очень вкусный и полезный черный хлеб. Как называется эта зерновая культура? (Рожь)
- Рассмотрите зерна этих растений (на столах образцы зерна пшеницы и ржи)
- Как отличить пшеницу и рожь? Откройте хрестоматию (с. 57 - 58) найдите
там ответ. (у ржи зерно вытянутое, длинное, узкое)
- Какие еще зерновые культуры вы знаете?
- Отгадайте загадки:
- Стебель рос без волос,
А серёжками оброс.
Потом сняли серьги эти,
Наварили каши детям.
Овес
-Вырастаю всем на диво,
Высока, стройна, красива.
Прячу в светлые перчатки
Золотистые початки.
(Кукуруза)
- Самый северный хлебушко,
Что с усами, как дедушка,
Дарит кашу перловую,
Людям пищу здоровую.
(Ячмень)
- В дружбе с ним мы все давно,
Злак тот дарит нам пшено.
Просо
- Росло - красно,
Цвело - бело,
А сняли зерно -
Почти черно.
Гречиха
- А какое значение имеют в жизни людей злаковые? (Зерновые культуры - основ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>