Освоение выразительных средств музыки на начальном этапе обучения

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

азами.
"Солдатик и медвежонок" - выполняются сидя. По команде "Солдатик" выпрямит спину и сидит неподвижно, как оловянный солдатик. По команде "Медвежонок" расслабит, округлить спину, как у мягкого, толстого медвежонка.
Упражнение по снятию тонуса. Упражнение "Птица" - предлагается представить, что ученик большая, нежная птица, которая машет крыльями.
Пальчиковая гимнастика: для развития движения кистей и пальцев рук. Интенсивное воздействие на кончики пальцев стимулирует прилив крови к рукам. Это благоприятно влияет на психоэмоциональную устойчивость и физическое здоровье детей, повышает функциональную деятельность головного мозга, тонизирует весь организм.
"Бабочка":
1. Собрать в кулак пальцы. Поочередно выпрямлять мизинец, безымянный и средней палец, а большой и указательный соединить в кольцо.
2. Выпрямляемыми пальцами делать быстрые движения - "трепетание пальцев". Упражнение выполняются 10-15 секунд.
6. Работа над пьесами (с анализом освоения выразительных средств музыки)
М. Качурбин "Мишка с куклой" танец.
Ученик исполняет пьесу. В начале исполняется произведение целиком, чтобы понять какие из наработанных педагогом задач, реализовались. После проигрывания становиться ясно, что из-за неправильной смене меха обрывается музыкальная фраза, вследствие чего отсутствует выразительное исполнение. Ведется работа над движением меха. В процессе обучения важно научиться сознательно и грамотно определять моменты смены направления меха. На начальном этапе обучения смену движения меха следует делать после снятия пальцев, в нотных сборниках находятся соответствующие знаки, определяющие точную смену меха, их нужно придерживаться. Каждую фразу педагог просит подводи

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: