Остановочный и тормозной путь. Важность этих знаний при обеспечении безопасности детей на дороге

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

r/>
16,7 м/с
Решение:





S - ?




Запишем второй закон Ньютона в векторной форме:

Ох Fтр
Ох: N mg
ma N mq
a q
Мы нашли ускорение
Теперь найдем перемещение

S - конечная формула

S - 19,9 (м)

Учитель: В данной ситуации все обошлось благополучно, а что было бы, если за 5 минут до этого прошел дождь. Воспользуемся справочниками по физике и технике и определим коэффициент трения в этом случае или во время гололеда.
Решите подобную задачу с новыми данными. (Учащиеся решают задачи в тетрадях. )
А теперь проверим решения

Дано:
μ 0,5
υ 72 км/ч
ℓ 20 м
СИ:

20 м/с
Решение:


S 41 м






О т в е т: машина собьет человека.

Преподаватель: Итак, мы убедились еще раз в том, что дорога - это объект повышенной опасности. Помогают избежать этих опасных ситуаций на дорогах, конечно же, знаки дорожного движения. С одним их таких знаков нас познакомит Григорьев Евгений. (На экране знак ограничения скорости. )



Представим себе, что перед движущимся автомобилем возникло препятствие, и водитель нажал на тормоз. Начиная с этого момента, на тело действует только постоянная сила трения, силой сопротивления воздуха можно пренебречь. Давайте определим время, требующееся для остановки транспортного средства и его тормозной путь.
- по второму закону Ньютона: F ma (1)
- из кинематики мы знаем, что a (V-V0 ) /t (2)
- решая вместе (1) и (2), при V0 получаем t mV0/F
- из кинематики: путь, пройденный телом до остановки, S V0 t - at2/2 или S (V2-V02)/2a
- с учетом того, что a Fтр/m, а V0 получаем: SmV02/2F (3)

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: