т слово, делают его целенаправленным, действенным.
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА И ВИДЕНИЯ
В занятиях художественным словом литературный материал создает благоприятные условия для тщательной проработки линии видений.
Видения -- один из элементов построения внутренней жизни героя.
В рассказе видения имеют большую длительность. Сама конструкция рассказа, в котором речь идет, как правило, о прошлом, требует непрерывной работы воображения, как бы заменяющего реальную сценографию спектакля.
Видения -- яркие, конкретные -- создают основу для превращения авторского текста в свой, личный рассказ о пережитом. Процесс создания видений насыщает слова живыми человеческими эмоциями, включает в работу подсознание, творческую природу человека.
Накопление видений, непосредственных чувственных впечатлений -- увлекательная работа, которая заставляет быть наблюдательным, внимательным к деталям, развивает фантазию, эмоциональную память.
Чувство откликается тем полнее, чем ярче видения, чем теснее они соприкасаются с эмоциональным опытом человека. Постоянная тренировка расширяет сферу фантазии, включает в творчество все более тонкие и сложные анализаторы, развивает психотехнику чтеца.
Специфика литературного материала, сосредоточивая все внимание исполнителя на словесном действии, приучая непрестанно тренировать воображение, создает огромные возможности для развития этого важного элемента мастерства -- умения создавать линию видений.
УМЕНИЯ ДЕЙСТВОВАТЬ СЛОВОМ
Яркие, конкретные видения, живущие в воображении актера, должны быть донесены до слушателя, И здесь особую роль приобретает умение заражать своими видениями, воздействовать словом на слушателя, убеждать его, заинтересовывать существом события.
Для н
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>