ет речь.
Основная часть
Игра-путешествие по стране "развитие речи"
Развитие речи ребёнка в детском саду ведётся по следующим направлениям:
воспитание звуковой культуры речи;
обогащение активного и пассивного словаря;
формирование грамматического строя речи;
развитие связной речи.
Совместная работа с семьей по этим направлениям ускорит полноценное речевое развитие ребёнка. А сейчас мы предлагаем вам послушать учителя-логопеда Татьяну Анатольевну.
Выступление учителя-логопеда ДОУ
1. Станция "Игровая"
Предлагаем Вам выбрать из предложенного перечня наиболее значимые факторы речевого развития ребенка и прокомментировать свой выбор (раздать каждому родителю).
1. Эмоциональное общение родителей с ребенком с момента рождения.
2. Общение ребенка с другими детьми.
3. Речь взрослого - образец для подражания.
4. Развитие мелкой моторики рук.
5. Чтение детской художественной литературы.
6. Игры с ребенком взрослых и друзей.
Наибольшее беспокойство у родителей вызывает звукопроизношение детей, так как это наиболее заметный дефект. Окружающие могут не заметить ограниченность словаря или особенности грамматического строя речи, а вот не правильное произношение - как на ладошке. Здесь на помощь придут игры. Что способствует улучшению звукопроизношения - это скороговорки, чистоговорки. Очень любят дети отгадывать и загадывать загадки. Это занятие учит детей делать выводы, анализировать, развивает мышление. Обязательно при этом надо спросить ребенка "как догадался?", "почему?"
Примеры
Речевая игра "Вьюга"
Педагог показывает картинку (или пластиковую бутылку, дует на нее), на которой нарисована вьюга.
"
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>