никогда не сможет стать хорошим аккомпаниатором, впрочем, и не всякий хороший пианист достигнет больших результатов в аккомпанементе, пока не усвоит законы ансамблевых соотношений, не разовьёт в себе чуткость к партнеру» (reffine. com). На концертмейстере лежит груз ответственности перед маленьким музыкантом, требующим повышенного внимания, мощной эмоциональной поддержки, ведения за собой. Поэтому самостоятельные занятия пианиста за инструментом чрезвычайно важны. Чтобы оставаться в форме, необходимо продолжать работать над техникой, туше, искусством построения музыкальной фразы. Оставаясь один, пианист ищет образ, продумывает исполнительский план, оттачивает детали, выгрывается в текст. Репертуар в скрипичном классе достаточно объёмен и разнообразен, поэтому часто концертмейстеру приходится играть какие-то произведения только на уроке, много читать с листа. Всё это будет делаться легко и с ходу, при условии регулярных самостоятельных занятий.
Ü
8
F
P
R
T
Â
Ä
ò
,
.
ž
Ú
Ü
ö
hS
h
hD
ᔔと갚ᘀѨ煠䌀愀неустанной творческой работе и желанию анализировать свою деятельность.
Этапы работы концертмейстера над произведением:
Чтение с листа. Эскизное проигрывание.
Прослушивание аудиозаписи (самостоятельно или совместно с солистом)
Репетиция с солистом.
Подготовка к концертному выступлению.
При первом знакомстве с произведением необходимо выявить его образно-эмоциональную фабулу. При наличии вступления это характер, задаваемый солисту. Причём вовсе не обязательно пытаться сыграть всю фактуру до последней ноты. Что-то можно опустить, какие-то октавные удвоения, украшения. Но обязательно сохранить ритмический рисунок и линию баса как гармоническую основу
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>