алы о жизни детей и взрослых.
Материалы и игрушки для процессуальных и сюжетных игр
-Игрушки-персонажи: куклы разных размеров в одежде, которую можно снимать и надевать, куклы-голыши, антропоморфные("очеловеченные") животные из разных материалов( мишки, собачки, кошечки и т. д. );
-стационарная и настольная кукольная мебель( столы, стульчика, скамеечки, шкаф, кроватки и пр. );различных сюжетов"кухня"(плита ,стол ,холодильник, буфет, дощечки для нарезания продуктов и прочее);
-игрушки для разыгрывания различных сюжетов: кормления кукол (посуда, столовые приборы),укладывания спать( подушечки, простынки, одеяльца), купания (ванночки, флаконы ,губки, салфетки); лечения (градусник, шприц, трубочка для прослушивания, кусочки ваты, бинтик и пр. ),прогулок (коляски, машинки),уборки(губка, мыло, мисочка, совок, веник и пр. ); игры в "парикмахерскую" (зеркало, расческа, ленточки, флаконы), игры в "магазин"(весы, касса, деньги ,муляжи продуктов и пр. ).
-строительные наборы для изготовления мебели, домов ,дорожек и пр.
-машины разных размеров (транспорт), цветов и назначения("скорая помощь",пожарная машина, грузовики, легковые и гоночные машины, подъемный кран, самолеты, кораблики, трамвай, поезд ,троллейбус и пр. );
-детские телефоны;
-предметы-заместители в коробках (кубики, палочки, шишки, желуди, шарики, детали пирамидок и конструкторов, фигурные катушки и пр. );
-крупные модули для строительства машин , домов, поездов и пр. )
-большие и маленькие коробки с прорезями в виде окон, из которых можно делать поезда, тоннели, дома и пр.
Материалы и игрушки для познавательного и речевого развития детей
В группе должны находиться предметы и игрушки ,стимулирующие развитие пред
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>