Особенности организации проектно-исследовательской работы с детьми в системе дополнительного образования

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
"Особенности организации проектно-исследовательской работы с детьми в системе дополнительного образования"





Разработал: Слюсарева Л. А. .
Методист дополнительного
образования МБУ ДО ЦДТТ




Ростов-на-Дону
2019












Особенности организации проектно-исследовательской работы с детьми в системе дополнительного образования

В современном обществе наблюдаются глобальные изменения. Они касаются информационной, коммуникационной, образовательной, профессиональной и иных сфер. Это требует новых подходов к реализации образовательных задач. Корректировки необходимо вносить в содержательные, методические, технологические аспекты образования, которое нуждается в переосмыслении приоритетов и целевых установок, обновлении используемых педагогических средств.
Акцент смещается на воспитание свободной личности, развитие способности к самостоятельному осмыслению фактов и явлений окружающей действительности, умение добывать и применять на практике полученные знания, принимать обдуманные решения и тщательно планировать свои действия, эффективно сотрудничать группах, разнообразных по количественному и качественному составу, быть открытыми для налаживания новых контактов в социуме.
В Концепции модернизации современного российского образования в соответствии с основными мировыми тенденциями происходит перенос акцента на ориентацию общего образования не только на то, чтобы учащиеся усвоили определенную сумму знаний, но и развивали свою личность, познавательные и созидательные способности с целью формирования единой системы универсальных знаний, умений, навыков. Особое внимание должно уделяться ста

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: