о вокального развития. Важно анализировать замечания преподавателя и пытаться исправить указанные им недостатки. Для этой цели полезно записывать свои уроки на диктофон и прослушивать их с целью детального разбора. Огромную пользу приносит также посещение занятий других учащихся независимо от типа голоса.
Большое значение имеет формирование качеств характера, необходимых для певца. Среди этих качеств наиболее важны трудоспособность и самокритичность.
Учебный репертуар составляется из произведений, доступных учащимся, с постепенным усложнением по мере обучения.
Упражнения
Упражнения приобретают особую важность на начальном этапе, помогают привести голос в профессиональное состояние, устранить имеющиеся недостатки. В то же время работа над упражнениями способствует овладению дыханием, резонаторами, достижению ровности звучания на всем диапазоне, подвижности голоса, а также нахождению его лучшего тембра.
Вырабатывая с первых шагов правильный певческий тон на легато, рекомендуется следить за тем, чтобы учащийся пел свободно, естественно, без всякого напряжения: вначале на небольшом ограниченном диапазоне, ведя звук плавно, без портаменто ("подъездов"), постепенно удлиняя и разнообразя упражнения с учетом возрастающих возможностей обучаемого.
Важно уделять внимание развитию техники беглости, постепенно увеличивая трудность упражнений, совершенствуя технические возможности голоса. В ряду с вокально-техническими задачами, стоящими перед учащимися, - выразительное исполнение упражнений.
Вокальное упражнение преподаватель должен подбирать индивидуально для каждого голоса в соответствии с уровнем развития учащегося в процессе обучения с тем, чтобы они постоянно сопутствовали всей певческой деятельности вокалиста.
Страницы: << < 21 | 22 | 23 | 24 | 25 > >>