ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

дошкольного возраста с нарушениями слуха (4 часа)
Задание. Изучение аудиограммы (2 часа).
Инструкция по выполнению задания: изучите текст учебных пособий Специальная педагогика под ред. Назаровой Н. М, гл. 3 и Специальная дошкольная педагогика Под ред. Е. А. Стребелевой, гл. 5 и составьте таблицы по теме "Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями слуха".
Название таблиц: 1. тональна аудиометрия (по M. Portmann/Cl. Portmann), 2. классификация тугоухости (по Л. В. Нейману), 3. международная классификация тугоухости (по Wilson J. ,Scand. . )

Список рекомендуемой литературы:
1. Специальная педагогика под ред. Назаровой Н. М. , Академия, 2006 г. , 384
2. Специальная дошкольная педагогика. Под ред. Е. А. Стребелевой - М. : Академия, 2002 г. - 250с.

Тема 3. 4 Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями зрения (4 часа)
Задание. Подбор упражнений на развитие зрительного восприятия (2 часа).
Инструкция по выполнению задания: изучите текст учебных пособий Специальная педагогика под ред. Назаровой Н. М. , гл. 3 и источник интернет сайта
https://nsportal. ru/detskii-sad/ и составьте картотеку упражнений на развитие зрительного восприятия.
Список рекомендуемой литературы:
1. Специальная педагогика под ред. Назаровой Н. М. , Академия, 2006 г. , 384 с.
2. https://nsportal. ru/detskii-sad/
Тема 3. 5 Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата (4 часа)
Задание. Изучение показателей моторного развития (2 часа).
Инструкция по выполнению задания: изучите текст учебных пособий Специальная педагогика под ред. Назаровой Н. М. , гл. 3 и составьте таблицу "Структура двигательного дефекта при ДЦП".