Основы профессионального самоопределения для учащихся 9-классов

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>

ть профессии с которой их познакомили.
Учащиеся должны уметь:
объяснять содержание той или иной профессиональной деятельности
14

Урок-экскурсия
1
урок-экскурсия
практический
фронтальный
-
Учащиеся должны знать:
сущность профессии с которой их познакомили.
Учащиеся должны уметь:
объяснять содержание той или иной профессиональной деятельности
15

Профессиональный тип личности
1
урок-лекция
репродуктивный

индивидуальный
проектор,
презентация по теме: "профессиональный тип личности"
Учащиеся должны знать:
сущность понятия "профессиональный тип личности", классификацию профессиональных типов личности.
Учащиеся должны уметь: определять свои профессиональный тип с использованием диагностических методик.

16

Профессиональный тип личности. Опросник Дж. Голланда
1
урок-практикум;
исследовательский
фронтальный
-
Учащиеся должны знать:
сущность понятия "профессиональный тип личности", классификацию профессиональных типов личности.
Учащиеся должны уметь: определять свои профессиональный тип с использованием диагностических методик.

17

Деловая игра "Кадровый вопрос"
1
урок - деловая игра
творчески-воспроизводящие
фронтальный
-
Учащиеся должны знать:
многообразие профессий, их пользу, значимость.
Учащиеся должны уметь:
объяснять содержание той или иной профессиональной деятельности.
18

Способности и профессиональный выбор.
1
урок-лекция
репродуктивный
индивидуальный
проектор,
презентация по теме: "способности человека"
Учащиеся должны знат

Страницы: <<  <  13 | 14 | 15 | 16 | 17  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: