Основы профессионального самоопределения для учащихся 9-классов

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

ь:
Сущность понятия "способности", виды способностей.
Учащиеся должны уметь: определять вид способности, развивать с помощью методик творческие способности, креативность, нестандартность мышления.

19

Способности и профессиональный выбор.
1
урок-практикум;
исследовательский
фронтальный
-
Учащиеся должны знать:
Сущность понятия "способности", виды способностей.
Учащиеся должны уметь: определять вид способности, развивать с помощью методик творческие способности, креативность, нестандартность мышления.

20

Коммуникативная компетентность в профессиональной деятельности
1
урок-практикум
репродуктивный
индивидуальный
-
Учащиеся должны знать:
сущность понятия "коммуникативная компетентность", необходимые качества для достижения успеха в профессиональной деятельности.
Учащиеся должны уметь: совершенствовать с помощью методик коммуникативные навыки.

21

Профориентационная игра "Три судьбы"
1
урок - игра
творчески-воспроизводящие
фронтальный
-
Учащиеся должны знать:
многообразие профессий, их пользу, значимость.
Учащиеся должны уметь:
объяснять содержание той или иной профессиональной деятельности.
22

Профориентационная игра "Перекресток"
1
урок - игра
проблемно-поисковый
фронтальный
-
Учащиеся должны знать:
многообразие профессий, их пользу, значимость.
Учащиеся должны уметь:
объяснять содержание той или иной профессиональной деятельности.
23

Профессиональная пригодность.
1
комбинированный урок
репродуктивный
Фронтальный
проектор,
презентаци

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: