йся в пьесах. Подбор простых мелодий и песен на фортепиано с гармонической поддержкой. Подбор аккомпанемента к песням.
4 четвертьИзучение различных по стилям и жанрам произведений. Воплощение художественного образа исполняемых произведений. Чтение нот с листа. Игра в ансамбле. Упражнения и этюды. Совершенствование техники. Изучение основных видов арпеджио и аккордов в минорных бемольных тональностях до 3-х знаков. Игра гамм в этих тональностях. Игра гармонических цепочек: Т-S-D-T в пройденных тональностях. Знание терминологии, встречающейся в пьесах.
Подбор мелодий и песен на фортепиано с гармонической поддержкой.
Четвёртый год обучения
I полугодиеТемы и содержание занятий
1 четвертьИзучение различных по стилям и жанрам произведений, в том числе, эстрадный и джазовый репертуар. Чтение нот с листа. Игра в ансамбле. Упражнения и этюды. Совершенствование техники. Игра гармонических цепочек: Т-S-D-T и Т-S-D-VI-D-T в тональностях до 4-х знаков. Знание терминологии, встречающейся в пьесах.
Подбор мелодий и песен на фортепиано с гармонической поддержкой. Подбор аккомпанемента к песням и романсам.
2 четвертьИзучение различных по стилям и жанрам произведений, в том числе, эстрадный и джазовый репертуар. Чтение нот с листа. Игра в ансамбле. Этюды на различные виды техники.
Игра гармонических цепочек: Т-S-D-T и Т-S-D-VI-D-T в тональностях до 4-х знаков. Знание терминологии, встречающейся в пьесах.
Подбор мелодий и песен на фортепиано с гармонической поддержкой.
II полугодиеТемы и содержание занятий
3 четвертьПодготовка к итоговой аттестации (выпускной экзамен). Чтение нот с листа. Игра в ансамбле.
Игра гармонических цепочек: Т-S-D-T и Т-S-D-VI-D-T в тональностях до 4-х знаков. Знание терминологии, встречающейс
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>