рассуждают, обсуждают возможные варианты (после выполнения заданий учащиеся усаживаются на свои места).
Учитель: Настоящий пешеход- человек, который умеет безопасно спокойно передвигаться по городу и дороге. Пешеход не мешает автотранспорту. А как всему этому научиться? Необходимо знать наизусть все правила дорожного движения для пешеходов. Для этого мы с вами их повторим. Внимание на плакат.
Правило 1. Ходить по тротуарам разрешается только с правой стороны.
Правило 2. Переходить улицу разрешается только по пешеходному переходу.
Правило 3. Зеленый сигнал светофора - разрешено перейти улицу. Красный и желтый
сигнал светофора - запрещено движение по пешеходному переходу.
Правило 4. Стоящий автобус нельзя обходить. Подожди пока автобус отъедет и продолжи движение.
Правило 5. Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.
Правило 6. Прежде чем перейти дорогу следует убедиться в своей безопасности.
Итак, ребята, мы с вами повторили ПДД для пешеходов. Перейдем к задаче посложнее.
Закрепление знаний (время на выполнение 4-5 минут).
Перед вами магнитная доска с изображением участников дорожного движения. Ваша задача найти и указать ошибки пешеходов и велосипедистов с помощью магнитов, необходимо установить красный магнит на то место, где нарушены ПДД для пешеходов и велосипедистов (учащиеся выходят к доске по очереди и выполняют задание). Объяснить вслух свое решение и назвать ошибку.
IV. Повторение и закрепление знаний о дорожных знаках.
1. Устный опрос.
-Предлагаю обсудить вслух, для чего нужны дорожные знаки?
( Дорожные знаки выполняют ту же работу, что и светофор. Дорожные знаки сообщают, что ждет водителя на дороге. Они помог
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>