льзование речевых средств, монологическое высказывание
4
Работа по усвоению новых знаний. Работа в группах
Обеспечение восприятия, осмысления, запоминания учащимися изученной темы "Основные экологические проблемы современности"
Создает проблемную ситуацию, в ходе решения которой учащиеся делают необходимый вывод.
Работают в группах с учебниками, дополнительным материалом, анализируют материал, заполняют таблицу, готовят ответы в соответствии с вопросами, готовят материал для демонстрации.
15
Поиск и выделение необходимой информации. Структурирование знаний. Анализ дополнительной информации.
Построение логической цепи рассуждений.
Умение самостоятельно работать по плану, контролировать свое время и управлять им в ходе работы в малых группах. Осуществление актуального контроля на уровне произвольного внимания. Адекватная самооценка правильности выполнения действия.
Умение слушать и вступать в диалог, умение задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнерами по группе.
5
Проверка усвоения знаний
Оказание помощи учащимся в формулировании выводов по изучаемому материалу исходя из цели урока. Самооценка, взаимооценка результатов деятельности каждого учащегося и всего класса.
Создаёт условия для формулирования учащимися выводов по уроку. Способствует первичной проверке усвоения новых знаний в форме теста.
Подводит итоги работы в классе.
Формулируют выводы по изученному материалу. Отвечают на поставленные вопросы. Подтверждают или опровергают гипотезу о невмешательстве в решение природой экологических проблем. Аргументируют свои высказывания. Определяют оценку своего труда по количеству заработанных баллов.
10
Рефлексия способов
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>