хнологи-ческие и механические свойства текстильных материалов. Познавательные УУД:
умение сформулировать алгоритм действия;. анализировать и сравнивать объекты, подводить под понятие
Рефлексивно-оценочный этапОсмысление процесса и результата деятельностиБеседа. В парах, фронталь-ная Предлагает оценить работу в паре (сосед).
Предлагает оценить факт достижения цели урокаОценивают работу одноклассников, определяют ошибки, объясняют их.
Оценивают степень достижения цели, Познавательные УУД выявлять допущенные ошибки и обосновывать способы их исправления обосновывать
Личностные УУД: умение провести самооценку и организовать взаимооценку
Коммуникативные УУД:
вступать в диалог, с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
Дата: Подпись учителя:
Самоанализ урока.
Учитель; Скакалин В М,
Предмет: технология Класс: 5 Учебник (УМК): Ю. В. Крупская, Н. И. Лебедева, Л. В. Литикова, В. Д. Симоненко «Технология. Обслуживающий труд»
Тема урока: Основная и уточная нити в ткани, их свойства. Тип урока: урок изучения нового материала
Оборудование: образцы тканей,.
Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого проектируется урок:
предметные УУД:
-имеют понятие «текстильного волокна», процесса прядения и ткачества;
-умеют определять свойства материалов визуально, на ощупь;
познавательными УУД:
- умеют выделять и структурировать информацию, существенную для решения проблемы, под руководством учителя.
Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:
Вид планируемых учебных действийУчебные действияПланируемый уровень достижения результатов обучения
Предметные Понимание и определение понятия «ткань»
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>