Осенний день в берёзовой роще

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

r/>- Всегда ли в роще листва шумит одинаково? Нет.
- Прочитайте это предложение и заполните таблицу "Шум листвы".

На доске:





Учащиеся выполняют задание в тетрадях, один ученик - у доски для дальнейшей проверки.
- Давайте проверим, что у вас получилось.
На доске открывается заполненная таблица.

На доске:

Время года

Шум листвы

весной
летом
ранней осенью
поздней осенью

веселый, смеющийся трепет
мягкое шушуканье, долгий говор
едва слышная, дремотная болтовня
робкое и холодное лепетанье

У. Как вы понимаете смысл каждого выражения?

Д. Поздней осенью очень холодно, ветрено, иногда морозно, листьев на деревьях почти нет, поэтому они лепечут (невнятно говорят) "робко и холодно".

Аналогично объясняется смысл остальных выражений.
- Давайте проследим, как меняются действия листвы в роще.
Д. Трепет -- шушуканье -- говор -- болтовня -- лепетанье.
- В какой период жизни листья трепещут? Когда листочки молоденькие, только появились на свет.
- Когда слышен их говор? В полном расцвете.
- Когда слышно лепетанье? Когда листья умирают.

- Видите, как все эти процессы от рождения до смерти смог назвать одним словом Тургенев. А что же все-таки объединяет эти слова: говор, шушуканье, болтовня, лепетанье? Их общее значение - разговор.

- Как называют такие слова? Синонимы.
- Являются ли слова трепет, говор, шушуканье, болтовня, лепетанье синонимами в этом тексте? Почему? ( Да, являются, обозначают одно и то же - шум листвы).
- Тургенев был настоящим охотником и знатоком природы. Можете ли вы, пользуясь данным фрагментом, подтвердить это? ( По одному шуму листьев он мог у

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: