Орудия труда человека

Страницы: <<  <  41 | 42 | 43 | 44 | 45  >  >>

варелью.
III. Актуализация знаний учащихся.
Учитель. Большое место сегодня в наших работах занимает пейзаж.
Что такое пейзаж?
Верно, изображение природы. И почти всегда пейзажи служили лишь фоном для какого-нибудь портрета или какой-то сцены. И только в XVII веке появились пейзажи-картины, где природа стала их главным содержанием.
Создали этот жанр голландские живописцы. Голландия находится на побережье Северного моря, на равнине, расположенной ниже уровня моря. И если бы не система дамб, она погрузилась бы в морскую пучину. Борьба со стихией научила голландцев ценить и любить свою маленькую, но прекрасную страну. И голландские художники первыми стали писать картины, на которых была изображена их земля. Вот песчаные дюны на морском берегу, луга с пасущимися стадами, дороги, ветряные мельницы у реки. И все это художники передавали с проникновенной нежностью, как бы создавая портрет родной природы. Пейзажная живопись очень разнообразна. Есть пейзажи, точно передающие те или иные уголки природы, а есть такие, которые создала фантазия человека. Есть пейзажи, в которых художники сумели очень тонко описать состояние природы.
IV. Анализ произведений изобразительного искусства.
Такой работой является картина нашего русского художника Константина Федоровича Юона (1875–1958) «Мартовское солнце».
Образы природы занимают преобладающее место в творчестве К. Ф. Юона. Одним из популярных его пейзажей является «Мартовское солнце». Это большое полотно. Посмотрите, как художник изобразил небо. Это пронзительная, какая-то звенящая синева.
А как изобразил Юон снег?
На снегу, покрытом коркой наста и чуть розовом в лучах утреннего солнца, лежат длинные сине-сиреневые тени. Деревья как будто тянут свои ветви к весеннему небу. Трепетны тоненьки

Страницы: <<  <  41 | 42 | 43 | 44 | 45  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: