урнашырга тиеш. (РЕЛЛИ РОБИН)
-Тагын нинди үсемлекләр турында сүз барды.
-Каен, юкә,шомырт, миләш агачлары
-Ландыш, миләүшә чәчәкләре.
-Тагын ниләр?
-Дару үләннәре. (ТАЙМ-ПЭА-ШЭА)
- Укучылар, без буген сезнең белән дәрестә нәрсә турында өйрәнербез? (Үсемлекләр яңа урыннарга ничек күчә)
III этап. Яңа материалны үзләштерү.
Өйрәнү эзлеклелегеБелемгә аңлауга күнекмәгә юнәлтелгән биремнәр һәм күнегүләрДиагностик биремнәр
Орлыклар бер урыннан икенче урынга ничек күчә.
Максат: Үсемлекләр яңа урыннарга ничек күчүен өйрәтү.
1. 22 нче биттәге понараманы карагыз, монда нинди агачларны күрәсез?(миләш, нарат, өрәңге, чыршы, нарат) ( 1 төркем 1 номер җавап бирә)
-Төрле-төрле агачлар үскән урманны нинди урманнар дип атыйлар? (катнаш урманнар)
Әмир дә апасы белән шушы урманга барган һәм : Әминә апа, урмандагы агач һәм куакларны кемнәр утыртты икән, бигрәк күп һәм төрле агачлар үсә бит, дип сораган. Әминә аңа нәрсә дип жавап бирер икән, парларыгызда Әминәгә энесенә җавап бирергә булышыгыз . (Әзер парлар кул күтәрә) ( 2 төркем 3номер җавап бирә)
- Рамкаларыгызны алыгыз, миләш агачын табыгыз. Ул монда ничек үсеп киткән дип уйлыйсыз? ( 1төркем 2 номер җавап бирә)
- Әйе, куп орлыклар сәяхәтче орлыклар, аларны берәү дә утыртып йөрми, ә үзләре таралалар. -Ә нәрсәләр аларга таралырга ярдәм итә икән , парларда киңәшегез. .
( 2 төркем 3 номер җавап бирә)
2. Рәсем – ярдәмлек буенча эш. Табигатьтә үсемлекләр ничек таралалар?
- Бу эшне кемнәр, нәрсәләр башкаралар. Рамкаларны кулларга алдык, беренче рәсемне күзәтәбез. ) (1 төркем 1 номер җавап бирә)
-Орлыклары чәнечкеле әрекмән хайваннарның йоннарына ябышып(эт, сарык, сыер, ат йоннары һәм кешеләрнең киемнәренә эләгеп), төшеп калганчы сәяхәт
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>