Ориентирование на местности

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

м». Если согласны с утверждением - хлопаем в ладоши, если нет - топаем. (слайд)
Масштаб показывает, во сколько раз уменьшены все линии на плане по отношению к действительным размерам. (хлопают)
Масштаб бывает четырех видов: численный, именованный, графический, линейный (топают).
Масштаб 1: 1000 – это численный масштаб (хлопают).
Масштаб 1: 1000 крупнее масштаба 1: 25000 (хлопают)
Мелкомасштабные изображения земной поверхности несут подробную информацию. (топают)
Крупномасштабные изображения охватывают небольшую территорию (хлопают).
Физическая карта мира мелкомасштабная (хлопают)
- Молодцы, хорошо потопали и похлопали ! А теперь на своей шкале успеха оцените себя, на данном этапе, а я работу класса в целом. (дети в ЛОК, а учитель на доске изображают «шкалу успеха»)
Ребята, а вы любите отдыхать на природе? И я люблю, но неподготовленный выход может превратиться в опасное приключение.
Внимательно посмотрите видеосюжет и определите, в какую неприятную историю попали наши герои.
Видео (человек заблудился в лесу).
Итак, наши герои попали в неприятную историю. Они…. ? (заблудились). Действительно, они заблудились.
Ежегодно в России регистрируется множество случаев потери людей в лесу. В проведении поисковых работ участвуют сотрудники службы спасения, полиция, лесники, местные жители. Что должен уметь человек, чтобы не оказаться в таком неприятном, я бы сказала, опасном положении? (ответ: уметь найти дорогу домой, или сориентироваться).
Тема урока: «Ориентирование».
Итак, ключевое слово «ориентирование» от латинского «oriens»-восток. У древних народов восток считался почитаемой стороной. Именно с востока появлялось Солнце- источник жизни.
На уроках природоведения, географии, ОБЖ есть темы посвященные о

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: