Ориентация на формирование ключевых компетенций на уроках информатики 9 класс в рамках темы

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

еревья растут очень быстро. За день пока солнце поднимается и находится в зените, они вырастают на 1 м, когда же солнце заходит, их рост сокращается на 10 см. На какой день высота нового дерева превысит 4,5 м?

Такого рода задачи направлены на учеников, обладающим желанием и способностями к прикладным профессиям, таких как инженерия, научная деятельность, сфера ИТ и так далее.

Задание 7
Цель: Формирование информационных компетенций с элементами подготовки к ОГЭ по математике.
Название: "Вспомним математику"
Форма проведения: В течении урока с учениками прорешиваются и разбираются на доске и записываются в качестве программ следующего типа задачи:
1. Написать программу, которая преобразует дробное число в де- нежный формат. Например, число 25. 5 преобразуется в 25 руб. 50 коп. 4. Написать программу, которая пересчитывает временной ин- тервал, заданный в минутах, в количество часов и минут. Например, число 150 преобразуется в 2 ч 30 мин.
2. Написать программу, которая переводит вес, заданный в фун- тах, в килограммы (1 российский фунт 409. 5 г).
3. Написать программу, которая вычисляет время, через которое встретятся движущиеся навстречу друг другу автомобили, если их скорости V1 и V2, а начальное расстояние между ними - S.
Задания абсолютно типовые и берутся из учебников. Суть задания не только в умении математически и логически решать подобные довольно простые задачи, но и в способности учащегося написать основанный на умении их решать работоспособный код.

Задание 8
Цель: Формирование информационных и учебно-познавательных компетенций с элементами подготовки к ОГЭ по математике.
Название: "Не Паскалем единым. . . "
Форма проведения: Учеников делим на группы по 3

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: