Чесночные
oo Горелые
oo Потовые
oo Зловонные
Вывод:
2. Чувствительные клетки носа определяют и сообщают об этом в .
Так мы различаем . Без обоняния мы не определим .
При насморке . На свету обоняние , чем в темноте. Обонятельные клетки улавливают запахи, а затем передают их для дальнейшей обработки в мозг.
3. В дополнительной литературе найдите интересные сведения об обонянии
4. Составьте памятку "Берегите нос"
5. На листе - плакате поместите
- рисунок
- сведения о носе
- интересную информацию о обонянии
- памятку "Берегите нос"
6. Подготовьтевыступление.
Исследователь Мы исследовали орган - .
Провели опыты . . . . . и сделали выводы.
Докладчик 1 Читает составленный текст о строении
Докладчик 2 Читае т интересную информацию
Докладчик 3 Читает памятку "Берегите нос"
Художник показывает получившийся плакат.
Руководитель даёт оценку выступлению группы
Инструкционная карта для группы исследователей языка
1. Проведите исследование
Пометьте участки языка, которые чувствуют вкус лимона, горчицы, соли, варенья Тетрадь с. 19
2. Сделайте вывод на какое место надо класть горькую таблетку
Вывод:
3. Язык - орган вкуса. Это мышечный орган и находится в ротовой полости человека. Язык снабжён, которые узнают вещества, попавшие в рот. Несъедобные вещества обычно на вкус. Оттенков вкуса . Но их достаточно, чтобы мы различали разные .
4. В дополнительной литературе найдите интересные сведения оязыке
5. Составьте памятку "Берегите язык"
6. На листе - плакате поместите
- рисунок
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>