Организация самостоятельной работы как условие развития умений чтения учащихся на среднем этапе обучения английскому языку

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

я покупки квартиры и вы - берите тот вариант, который вам кажется наиболее приемлемым; обо - снуйте свой выбор;
2. прочитайте расписание движения поездов и выберите поезд, на котором вам было бы удобно поехать в гости к другу; обоснуйте свой выбор.
Такие и подобные задания можно предлагать для того, чтобы развить умения чтения учащихся.
























1. 3Система фрагментов уроков по обучению чтению на основе организации самостоятельной работы учащихся в рамках учебного процесса.
Фрагмент 1
Цель: Развитие умения читать с полным пониманием (изучающее чтение)
Задача: познакомить учащихся со стратегиями чтения (ознакомительное, изучающее, просмотровое чтение) и тренировать его в работе с текстом на основе организации самостоятельной работы.

Этапы
Дидактические задачи
Содержание деятельности
Условия формирования лексических навыков говорения с использованием компьютерной программы



формы
Методы, приемы
средства
1. Введение в самостоятельную работу
Привитие любви к чтению, уважение к знаниям.
Good morning pupils. Today we will read an interesting text using strategies of reading. It will help us to read, to understand.
фронтальная
словесный

2. Самостоятельная работа













3. Обсуждение результатов.




-нацелить учащихся на прогнозируемый результат: определение темы, выделение основной мысли.
выбор главных фактов из текста, опуская вторичные.
Now we will read a text about food.
Индивидуальная, фронтальная

метод:
объяснитель-но-иллюстратив-ный
прием:

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: