Организация работы с текстом на уроках русского языка в 9 классе как способ совершенствования коммуникативно-речевых умений школьников при подготовке к написанию сжатого изложения

. Д. Виды изложений и методика их преподавания. М. , 1984.
8. Морозова И. Д. Выборочное изложение. Теория и практика. Иваново, 1979.
9. Пленкин Н. А. Обучение школьни - ков правилам построения текста // РЯШ, -1977. - 4.
10. Развитие речи. Инновационная технология обучения. 5-9классы. Автор-составитель Дюжева О. А. Волгоград: изд-во "Учитель", 2013.
11. Соболева О. В. Понимание текста: зачем, когда и чему учить // Русский язык (приложение к газете "Первое сентяб - ря"). - 2007. - 23.
12. Соловьева Т. Н. На пути к изложению // Русский язык (приложение к газете "Первое сентяб - ря"). -2007. 8. С. 23-27.
13. Шацкая М. Ф. Формирование и развитие видов речевой деятельности (слушание, чтение, говорение, письмо) на уроках русского языка и литературы: обучающие и диагностирующие материалы: рабочая тетрадь / сост. М. Ф. Шацкая. - Волгоград: Издательство ВГАПО, 2015.