дне в темноте глухо шумел ручей. Место было незнакомое, внушающее тревогу.
Сперва, переплыв прибрежную глубину, Петя добрался до первой мели. Он взошел на нее и стал внимательно разглядывать отчетливую чешую песчаного дна. Стоило хорошенько присмотреться, как в морщинках песка обнаружилась жизнь (В. Катаев).
Озеро Белое красиво в любое время года. Особенно оно красиво в летнюю пору. Желтая полоска тянется вдоль его берега. В некоторых местах темно -зеленые сосны так близко подходят к берегу, что смотрятся в воду. Живописные окрестности озера привлекают много туристов и любителей природы.
Задания, связанные с восстановлением текста.
1. Восстановить в тексте пропущенные слова — связки
(варианты: а) выбрать из данного ряда,
б) ориентируясь только на контекст).
Отец собирался ловить рыбу. … чинил сети, замазывал дырки в лодке смолой. Марина помогала…, и отец взял… с собой в море. … сидела на сетях и смотрела вниз, в воду (по Г. Снегиреву).
2. Восстановить в тексте пропущенные предложения
(варианты: даётся текст и предложение — найти его место в тексте; даётся текст и место пропуска — придумать предложение, ориентируясь на контекст).
В полярном море, среди тросов и плавучих льдин, живёт самый большой медведь на земле — белый. Белый медведь — настоящий хозяин Арктики, самый сильный в Арктике зверь. Он неутомимый ходок и неутомимый пловец. Часами он караулит тюленей у лунок, прикрыв черный нос белой лапой. Или ловко ползет к тюленям на брюхе, высмотрев их на снегу. Пропущенное предложение. И очень хитрый охотник.
3. Установить в тексте лишнее (не подходящее по смыслу) предложение. (Лишнее предложение подчеркнуть).
Давно это было — лет восемьсот -девятьсот назад. Воины тогда были вооружены мечами и пиками, одевались в
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>