Организация хорового коллектива в общеобразовательной школе

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

удно переоценить.
Создание спаянного дружбой и любовью к хоровому пению коллектива невозможно без глубокого уважения и даже расположения его участников к своему руководителю.

Руководитель хора должен:
внимательно относиться к каждому участнику хора, знать его трудности и заботы;
уметь добрым советом и конкретным делом помочь членам хорового коллектива;
быть им настоящим товарищем;
беззаветно любить не только хоровое искусство, но и многоплановую
работу, связанную с организацией коллектива, посвящать этой работе
всего себя.
В задачуруководителя хора входит:
подбор репертуара;
музыкально-педагогическая деятельность;
организация и проведение репетиционной работы;
концертно-исполнительской деятельности;
организация творческих встреч с различными самодеятельными и
профессиональными коллективами;
организация и осуществление гастрольных поездок хора;
деловые контакты.
А так же:
обучение его участниковправильным певческим и хоровым навыкам;
развитие музыкальности;
воспитание у них хорошего художественного вкуса, высокой духовности, любви кхоровому искусству.
Задача эта усложняется тем, что мне приходится
работать с людьми разного возраста, различного образовательного и культурногоуровня.
Такой широкий и разнообразный спектр деятельности руководителя
самодеятельного хора требует от него не только знаний, умений и навыков в
области хорового искусства, но и широкой общей эрудиции и педагогическойобразованности. Он должен быть разносторонне подготовленным, творческиактивным педагогом. Для этого необходимы большие знания в области литературы,театра, изобразительного искусства, общественных наук, основ психологии.
Руководитель хора до

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: