енных
уроков"?
Давайте вспомним его. (
Представьте, что я мальчик Вовочка, похожий на того самого Витю
Перестукина из мультика, который не делает уроки и не знает правил русского
языка, а вы будете моими помощниками. Мы уже преодолели с вами несколько
препятствий, на нашем пути их будет еще много, ведь, чтобы посмотреть
величавую страну Орфографию, нам нужно знать много правил и уметь их
применять.
Из столицы Орфограмма мы отправляемся с вами в город согласных, но чтобы
перед нами открылись ворота этого города, давайте посмотрим на смс Степы.
5. Анализ текстов и исправление ошибок.
Степа был в лесу и нашел большой гриб. А в это время его мама сидела за
столом и делала чертеж. Степа отправил ей смс: "Мама, у меня грипп!" Мама
испуганно вскакивает со словами: "Сейчас поищу градусник".
А в следующий раз Степа находился в школе,чувствовал себя плохо и написал
смс маме: "Мама, у меня гриб".
Мама добро ответила Степе: "А ты уверен, что это не мухомор?"
Почему мама неправильно поняла Степу? (Из-за его ошибки).
Какую ошибку допустил Степа? (Неправильно написал согласные на конце
слова).
К чему это могло привести? ( Степа мог попасть в больницу, потому что ему не
оказали вовремя помощь, по его же вине).
Какой вывод мы можем сделать, пронаблюдав за этими двумя случаями? ( От
незнания правил орфографии может зависить здоровье и даже жизнь человека).
6. Повторение орфограммы "Правописание звонких и глухих согласных"
Давайте поможем Степе исправить ошибку и тогда нас пустят в этот город.
Какого правила не знал Степа? ( Правописание звонких и глухих согласных).
7. Просмотр отрывка из мультфильма.
Итак, в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>