ого сказочника, написавшего сказку
"Маленький Мук"; в его фамилии, состоящей из четырех букв, эта буква --
последняя. (Гауф (ф))
4. На четвертом месте повторяется первая буква. (о)
5. С пятой начинается название части речи, обозначающей действие. (г)
6. Шестая буква тоже повторяется, она уже встречалась нам в этом слове. (р)
7. На седьмом месте стоит первая буква алфавита. (а)
8. Восьмая и девятая буквы одинаковые, они повторяют первую букву названия
части речи, к которой относятся слова: я, ты, мы. (мм)
9. Последняя, десятая буква повторяет седьмую. (а)
(орфограмма)
3. Беседа .
Да, мы верно разгадали. Что мы можем увидить в этой столице? (Разные
орфограммы)
Давайте вспомним некоторые из них. (Непроизносимые согласные,
безударные гласные и т. д. )
А что значит это понятие в русском языке? (Ошибкоопасное место)
Ребята, а сейчас у меня возникает такой вопрос:
Для чего нужна орфография?
Вот представьте себе, в школе ученик должен выучить 71 орфограмму. Очень часто можно услышать такие слова: "Кто придумал эти правила, зачем они
нужны? Как бы вы ответили на этот вопрос? (Без орфографии мы не сможем
понимать друг друга, иногда понимаем, но с большим трудом).
Вот вам пример: Вася пишет письмо Коле:
"Дыраой друк пишит тибе Вася. Летом я адыхал ф диревни, там есть большой
прут, рядом с каторым есть красивый лук, на каторым я часто лижу, когда там. "
Вы легко поняли, что написано в этом письме? (Нет, поняли, но с трудом)
Но ведь поняли же, так может будем писать так как слашим?(Нет)
4. А давайте мы продолжим наше путешествие и заодно проверим, можно ли
писать так,как слышим.
Может быть кто-нибудь смотрел мультфильм "В стране невыуч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>