именты с водой; чтение художественной литературы по данной тематике, разучивание стихов, чистоговорок, отгадывание загадок; наблюдения в природе в разное время года; дидактические и развивающие игры; игры с водой.
Ход НОД
Звучит запись "Шум воды".
Воспитатель: Я хочу вам загадать загадку: "В морях и реках обитает, но часто по небу летает. А как наскучит ей летать, на землю падает опять" (ответы детей). Догадались, о чём у нас сегодня пойдёт разговор? Правильно, мы с вами поговорим о живой волшебнице-воде.
Игра-ассоциация. Ребята, а когда я произношу слово "вода", что вам представляется? (Ответы детей. )
Сегодня у нас необычная гостья-Капелька. Мы ведь с вами уже встречали её, когда рассматривали таблицу "Путешествие капельки". Ребята, Капелька принесла вам глобус-это макет нашей планеты земля. В какие цвета окрашен глобус? Какого цвета земля и горы? А вода? (Ответы детей. ) Молодцы, правильно: вода - голубого цвета, а суша (земля и горы) - зеленого и коричневого. Ребята, как вы думаете, кому нужна вода? (Ответы детей. ) Правильно, вода нужна и людям, и растениям, и животным, и птицам. Капелька предлагает вам поиграть в игру.
Речевая игра "Закончи предложение": "Вода нужна людям (животным, птицам, растениям) для того, чтобы. . . ".
Ребята, а вы хотите ещё больше узнать о воде, исследовать её? Капелька приглашает вас в маленькую лабораторию. (Дети подходят к своим столам. ) Напоминаю им о правилах обращения с водой.
Воспитатель: Вода всегда и всем нужна,
Вода тепла и холодна,
А также мокрая она.
И кто с водой неосторожен,
Намочит быстро их она.
Дети, в нашей лаборатории мы превращаемся в учёных-исследователей. Много свойств у воды можно обнаружить, если
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>