Опыт работы с развивающими играми В. Воскобовича

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

ировать простую плоскостную фигуру "Конфета" Совместная игровая деятельность в вечернее время
Индивидуальные занятия.

Прозрачный квадрат.
Познакомить детей с игрой, учить находить геометрические фигуры на пластинках и объединять их в группы (собери все льдинки с квадратами) Совместная игровая деятельность в вечернее время
Индивидуальные занятия.

Чудо - крестик 3.
Познакомить детей с игрой, помочь освоить приемы сложения предметов из частей по образцу. Свободная деятельность в зону интеллектуальных игр в вечернее и утреннее время.




Ноябрь.

Квадрат Воскобовича (четырехцветный).
Учить детей в процессе выполнения игрового задания складывать одноцветные фигуры, закреплять знания эталона цвета (красного цвета) и формы.
Организованная деятельность.


Квадрат Воскобовича (двухцветный).
Учить конструировать простую плоскостную фигуру "Конверт" Совместная деятельность взрослого и ребенка в вечернее время.
Индивидуальные занятия.


Прозрачный квадрат.
Познакомить детей с игрой, учить находить геометрические фигуры на пластинках и объединять их в группы (собери все льдинки с квадратами) Совместная игровая деятельность в вечернее время
Индивидуальные занятия.

Декабрь.

Квадрат Воскобовича (двухцветный).
Способствовать развитию познавательных способностей. Превращение квадрата в треугольник. Учить конструировать простую плоскостную фигуру "Летучая мышь".
Организованная деятельность.


Квадрат Воскобовича (четырехцветный).
Учить детей в процессе выполнения игрового задания складывать одноцветные фигуры, закреплять знания эталона цвета и формы. Конструирование геометрической фигуры

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: