Опыт преподавания нестандартных уроков иностранного языка

Мария Александровна Федотова,
преподаватель иностранных языков ГБПОУ "ВПТ"
г. Волжский, Волгоградской области

Опыт преподавания нестандартных уроков иностранного языка
Ключевые слова: технологии и методы, практический опыт, построение развёрнутого высказывания с элементами рассуждения.
Возрастные особенности развития учащихся по-разному проявляются в их индивидуальном формировании. Это связано с тем, что студенты в зависимости от природных задатков и условий жизни существенно отличаются друг от друга. Вот почему развитие каждого из них в свою очередь характеризуется значительными индивидуальными различиями и особенностями, которые необходимо учитывать в процессе обучения и воспитания.
Важным компонентом моей деятельности является личностно-ориентированный подход в обучении студентов иностранному языку. Основываясь на ведущие концептуальные принципы данного подхода, я стараюсь обеспечить условия для успешного овладения обучающимися учебного материала. При этом учитываю индивидуальные, возрастные и психологические особенности обучающихся, вовлекаю студентов в процесс взаимного познания друг друга, создаю положительную, эмоциональную атмосферу, обеспечивающую мотивацию активной познавательной деятельности.
В соответствии с программой, в результате освоения дисциплины "Английский язык" обучающийся должен уметь общаться на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы, переводить иностранные тексты профессиональной направленности, самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас и должен знать лексический и грамматический минимум.
Нестандартный урок - это импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру.
Уроки в форме соревнования