м, дети пишут в тетрадях).
IX. Работа по карточкам.
Учитель:
Вот живут они: лягушка,
Еж, петух да мышь-норушка.
Только вдруг из леса темного
К ним приходит волк голодный.
Волк умеет ловить мышат,
Давить лягушат,
Ежей душить,
Петухов потрошить.
Ребята, надо срочно спасать жителей теремка от страшного волка, а для этого нам надо выполнить задания волка: составить из слов предложения.
На доске слова: поле, красивый, в, стоит, чистом, теремок.
Учитель: Составьте предложение, запишите в тетрадь .
На партах у учащихся карточки с таким же заданием.
На карточках:
1. Сегодня, пушистый, с, идет, утра, снег.
2. яркое, солнце, Светит.
3. хорошо, Как, кругом.
Учитель: Ребята, продолжаете работу по карточкам. Составляете самостоятельно предложения, записываете в тетрадь. (взаимопроверка)
Учитель: Назовите слова, отвечающие на вопрос кто? на вопрос что?
Проверочный тест
Найдите имя существительное, определите число и род
Добрый . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Машина . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Говорит. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
X. Итог урока. Оценивание. Домашнее задание.
Учитель: Вспомните и расскажите еще раз правило об имени существительном. Какие существительные отвечают на вопрос кто? На вопрос что? Хорошо. (оценивание ответов).
Учитель: Вот мы и помогли нашим героям спастись от волка. Где мы с вами побывали? Кому помогали? Герои сказки благодарят вас за помощь и говорят вам: "Спасибо за урок. Молодцы!А дома вы,ребята,придумаете сказку об именах существительных.
XI. Рефлексия.
"Дерево чувств&
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>