асные буквы.
Упражнение 4 "Подбери подходящие слова" (К. П. ).
Коллективное выполнение.
- Прочитайте первое слово и вопрос. В словах-подсказках найдите и назовите слова, которые отвечают на заданный вопрос. Какие слова больше всего подходят по смыслу? Запишите.
Упражнение 5 "Найди в тексте подходящие слова" (работа в парах) (К. П. ).
Проверка выполненной работы: (кто?) медведи (какие?) бурые; (кто?) тигры (какие?) полосатые; (кто?) киты (какие?) огромные; (что?) корабли (какие?) большие; (что?) маяки (какие?) высокие; (что?) лодки (какие?) парусные (Р. ).
Самостоятельное выполнение упражнения 6 "Спиши" (Р. ).
- Прочитайте текст. Придумайте ему название. ("Объявление". ) Что вызвало вашу улыбку? Вспомните порядок списывания текста. Спишите. Проверьте свою работу.
Внеурочная деятельность: прочитать дома стихотворение С. Маршака "Рассказ о неизвестном герое" (по желанию) (П. Л. ).
Страницы: << < 3 | 4 | 5