Они могли бы. . . :час общения

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

ответил таким образом, так как анкетирование было анонимным. Но давайте обсудим, можно ли оправдать наркомана.
Обсуждение.
Варианты ответов детей: Можно оправдать, если ему навязали. (П: А человек не мог ответить отказом? У него нет чувства собственного достоинства?)
Его заставили. (П: В какой компании его заставили? Зачем он туда попал? Он не умеет выбирать себе друзей? Он не знает, что они наркоманы?)
П: Следующий вопрос: Как ты относишься к наркомании? 1 человек ответил, что никак. Что вы можете сказать по этому поводу? Можно к наркомании относится нейтрально? Как вы считаете, эта проблема нас не должна волновать?
По поводу последних двух вопросов мнения были единогласны.

Анализ ситуации

П: Мы узнали ваше мнение об этой проблеме, вступили в дискуссию. А теперь я хочу познакомить вас с людьми, кто был в данной проблеме не косвенно. Каждый из вас получит письмо или ноутбук с видеообращением человека, который когда-то попробовал наркотики. Вам нужно прочитать или прослушать их исповеди и, пользуясь алгоритмом (памяткой), который находится у вас на партах, проанализироватьих.
(Некоторые дети читают, другие - смотрят исповеди наркоманов)
Обсуждение по плану:
1. С чего все началось?
2. Что они чувствовали в начале?
3. К каким последствиям это привело?
4. Что они чувствуют сейчас?
(ПЛАН ОБСУЖДЕНИЯ ВЫВОДИТСЯ НА ИНТЕРАКТИВНУЮ ДОСКУ)
П: Давайте сделаем вывод:
Как вы считаете, можно ли было избежать этой болезни?
Что, по-вашему, необходимо человеку, чтобы суметь противостоять этому?
Обсуждение

Закрепление материала

П: А сейчас я хочу, чтобы вы узнали о тех вещах, с которых все начиналось у вполне здоровых людей, чьи письма вы только что прочитали и чьи

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: