> учебный диалог
Практический: выполнение задания,
работа у доски
Словесный:
объяснение
Наглядный:
демонстрация слайдов
Словесный:
объяснение
7-8 мин
- Ребята, давайте обратимся к учебнику и прочитаем с вами разговор Миши и Маши. Кто хочет прочитать за Мишу? За Машу? Я буду читать за автора. Читаем.
- Ребята, что вы поняли из разговора, что такое круг?
- Что ещё?
- Что является центром круга в данном случае?
- Верно, но в геометрии центр круга обозначается точкой. Поэтому на изображении круга всегда можно увидеть вот такую точку. (Слайд).
- Теперь приступим к выполнению заданий. Прочитайте первое задание про себя.
- Кто хочет прочитать вслух? Пожалуйста.
- Скажите, что вам нужно будет сделать?
- Верно. Ребята, сейчас вы будете работать в группах. Вспомним правила работы в группах.
- Молодцы, вы всё правильно сказали. Сейчас в группах по 4 человека вы будете выполнять задание номер 1. Вам нужно будет выбрать возможный вариант ответа, как можно дать возможность Белочке пощипать свежей травки и проиллюстрировать свой ответ на листочках. А сделаете вы это с помощью вот таких шаблонов - кругов разных размеров, которые я раздам каждой группе. Приступайте.
- Первая группа, которая готова, выходите и защищайте свой ответ.
- Приступаем к номеру 2. Прочитайте задание про себя. Что обозначено светло-зелёным цветом?
- Хорошо, а тёмно-зелёным?
- Теперь давайте соотнесём варианты ответа из задания номер 1 с рисунками из задания
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>