о? (карта) (Слайд 4)
- Что обозначает понятие область? Давайте обратимся к словарю Ожегова. (Область - часть страны)
- А что же такое область в математике? (это часть плоскости, ограниченная линией)
- Что такое граница? Как объясняет значение этого слова словарь Ожегова? (Граница - линия, отделяющая одну область от другой)
- Вспомните определение границы в математике. (Граница - замкнутая кривая линия)
- Наша страна огромная. В ней есть много удивительных памятников культуры, истории, природы (Слайд 6,7)
- С наступлением весны от долгого зимнего сна просыпаются его обитатели. Давайте решим задачи о некоторых из них.
Устный счёт
(Слайд 8 - работа на этом слайде происходит по триггерам)
1. Чтобы поужинать, волку надо 3 кг мяса. Сколько кг мяса понадобится, чтобы накормить 4 голодных волков? (12 кг)
2. Медведи - искусные рыбаки. Одна медведица на обед себе поймала 42 рыбёшки, а своему медвежонку в 7 раз меньше. Сколько рыбёшек на обед съест медвежонок? (6 р. )
3. Сова - главный враг мышей. За 6 дней она поймала 35 мышей. Это в 5 раз больше, чем за 1 ночь. Сколько мышей ловит сова за 1 ночь? (7 м. )
4. Масса одного яйца страуса 1 кг 600г, а масса одного перепелиного яйца в 100 раз меньше. Чему равна масса одного перепелиного яйца? (16г)
(Эта задача решается последней. )
5. За день заповедник Орловское полесье посетили 81 взрослый и 9 детей. Во сколько раз больше взрослых, чем детей? (в 9 р. )
(На экране - 12 6 7 9 16 ) (Слайд 9)
- Какие задания можно выполнить с этими числами? (Расположить в порядке убывания, возрастания, разделить на группы, и т. д. )
- Молодцы!
(На экране - 6 7 9 12 16)
- Посмотрите ещё раз на числа. Какую закономерность заметили? (Каждое последующее ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>