ие слова"
Определяют цель урока:
- узнать что такое окончание, как оно изменяется ;
Отвечают на вопрос учителя
Прочтение предложений и постановка слова "чеснок" в правильную форму.
Р: планировать деятельность в соответствии с поставленной задачей
К: владеть диалогической формой речи
П: способность к чистописанию с соблюдением изученных правил
Р: учитывать выделенные учителем ориентиры действий
Р: планировать деятельность в соответствии с поставленной задачей
К: владеть диалогической формой речи
П: построение речевых высказываний
Р: принимать и сохранять учебную задачу
П: самостоятельное выделение поставленной цели.
К: владеть диалогической формой речи
Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.
3. Выявление места и причины затруднения
Словесный метод;
Наглядный
Вернёмся снова к тексту.
- В каком слове исчезли буквы?
- Одинаковые ли буквы вы вставляли?
- Менялось ли значение слова "чеснок", когда менялись буквы на конце слова?
- Как будет называться эта часть слова, которая стоит в конце слова?
- Для чего служат окончания?
- Что называется окончанием слова?
Физминутка (видеофрагмент)
Отвечают на вопросы учителя
-Чеснок.
-Нет
- нет
- окончание
-Для связи слов
- Его изменяемая часть слова
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>