)
Обменяйтесь карточками и проведите проверку по слайду.
Выпоняют.
Проверка.
Самооценка деятельности (Р)
Способность к самооценки на основе критериев успешности учебной деятельности
8. Включение нового знания в систему знаний и повторений
Словесный метод.
Беседа
Практический.
Выполняем задание 4 у доски, по одному человеку.
Р: планировать деятельность в соответствии с поставленной задачей
9. Рефлексия учебной деятельности
Словесный метод.
Беседа
- Что особенно заинтересовало вас во время урока?
- Что нового узнали на уроке?
- Понравилась ли вам работа на уроке? Оцените себя.
- Какой этап урока вызвал у вас трудности?
- Что понравилось?
- Чему научились?
Дополняют фразу.
Р: самооценка деятельности.
Способность к самооценке.
Вставь пропущенную букву, выдели окончание
Карточка 1
Машина , куклу , пт. . . нцы , яблоко , (на) березке , (на) ст. . . ле , столбы ,
Зимой , кашу , осенний , (за) ягодами , л. . . сички, лес, речку, пруды,
осень , яблоки , (на) даче , летом , красивый , яркие , цветы , (на) оз. . ре.
Вставь пропущенную букву, выдели окончание
Карточка 2
(за) городом , липы , клён , берёзки , (на) клумбах , цв. . . точки , сады,
(на) тр. . . пинку , сливы , (на) ст. . . ле , мальчики , (в) блокноте , зайцы ,
р. . . чку , еловый , жили , (к) дереву , спички , морозы , реки , пруды.
Приложение 1
Конспект учебного занятия
по русскому языку
во 2 "В" классе
Тема: " Окончание слова "
студентки 403 группы
Ковтун Марии Алексеевны
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>