оследовательность технологических операций в каждой группе.
4 этап: результаты и выводы
Учащиеся, представляют эскизы будущих композиций, уточняют, анализируют информацию, формируют выводы .
(Вся работа ведется под наблюдением учителя. )
5 этап: презентация
Результаты представляются на обсуждение в виде творческого проекта.
6 этап: оценка результатов
Участники проекта делятся мнениями, отвечают на поставленные вопросы. Учитель оценивает активность, качество и объем использования источников, потенциал продолжения работы, качество отчета.
7 этап: заключение
Разработка данного проекта – это путь к саморазвитию личности, через осознание собственных потребностей, через самореализацию в предметной деятельности.
В процессе творческой работы дети получают полное и глубокое удовлетворение от сделанного, развивается их творческая активность, определяется социальная позиция ребенка. При этом познается культура России.
План конспект урока изобразительного искусства в 3 классе
Автор
Левченко Елена Александровна
Предмет Изобразительное искусство
Класс 3 класс
Тема урока Оформление и дизайн пасхальных композиций.
Тип урокаУрок – проект
Цель урока
Учебно-педагогическая задача:Воспитание у детей интереса к народному творчеству, культуре и традициям России; формирование представления о религиозном празднике Пасха; формирование системы общетрудовых и специальных знаний, умений и навыков учащихся; развитие умения составлять план предстоящей работы; развитие умения работать в группах в должном темпе; развитие творческих способностей учащихся; развитие связной речи учащихся при защите проектов; воспитывать бережное отношение к инструментам и экономное расходование материалов.
использу
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>