же. В давние времена Петриковские художники предпочитали контрастные цветовые сочетания, чаще всего красного и зеленого.
г) Гжель
Изделия Гжельских мастеров всегда можно отличить по цвету. Декоративная цветочная роспись выполнена, синим кобальтом. Цвет кобальта от интенсивно – синего, до светло голубого, еще ярче выделяется на белом фоне. Белый и синий цвета придают удивительно торжественный и нарядный, неповторимый облик присущий изделиям Гжели. Цветочные мотивы росписи – это простые цветы средней полосы России, опоэтизированные гжельскими мастерами.
Смотрят на показ предложенный учителем.
.
Умение внимательно слушать учителя, строить понятные для собеседника высказывания,
Умение слушать одноклассника.
Умение строить понятные для собеседника высказывания.
Уметь формулировать соб
Уточняют правильность выполнения, задают вопросы.
Контролируют правильность ответов учащихся, оценивают ответ товарища.
Дополняют, уточняют высказанные мнения по существу поставленного задания.
Осуществляют взаимоконтроль.
Принимают и сохраняют учебную цель и задачу.
Осуществляют взаимоконтроль
Составляют план выполнения задания. Осознают способы и приёмы действий.
Умение оценивать правильность выполнения действий.
Осуществляют актуализацию личного жизненно-го опыта.
III. Практи-ческая часть
.
Предлагается приступить к работе
Поясняется функция каждого члена группы (руководителя, художника, дизайнера и т. д. )
Изучаются правила общения (лежат на каждой парте)
Осуществляется контроль за выполнением задания.
Даются необходимые рекомендации группам.
Приступают к практической работе.
Выполняют творческое задание используя средства худ. выразительности . Расписывают п
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>